LE ROUX Khadidia Patient.e-aidante.e partenaire

Mon parcours dans le champ des troubles du neurodéveloppement s’est construit à la croisée d’une expérience personnelle, d’un engagement associatif et d’un parcours de formation spécialisé.

Mère d’enfants nés prématurément, j’ai été confrontée aux enjeux de la prématurité, du développement de l’enfant et de l’accompagnement des familles dans la durée. Cette expérience m’a naturellement conduite à m’investir auprès de l’association SOS Préma, dont je suis aujourd’hui bénévole, afin de contribuer au soutien et à l’information des familles confrontées à la prématurité.

Le parcours de mon adolescent, diagnostiqué TDAH, a ensuite renforcé mon intérêt pour les troubles du neurodéveloppement et m’a conduite à approfondir mes connaissances sur le TDAH, ses répercussions dans la vie quotidienne et les besoins des personnes concernées et de leur entourage.

Je suis titulaire d’un Diplôme Universitaire « Troubles de l’attention et hyperactivité » obtenu à l’Université Paris-Saclay.

Dans mon activité de consultante, je mobilise aujourd’hui ces connaissances et ces expériences dans des actions d’accompagnement, de psychoéducation, de sensibilisation et de formation auprès des personnes concernées, des familles et des professionnels.

Mon approche porte notamment sur la compréhension du fonctionnement de l’enfant de l’adolescent, de l’adulte, l’accompagnement des parents, le développement des compétences psychosociales, l’identification des ressources et des besoins, ainsi que la construction d’un parcours cohérent entre la famille et les différents professionnels intervenant auprès de la personne.

Cette connaissance, à la fois des parcours de périnatalité et de prématurité et des troubles du neurodéveloppement, me permet d’appréhender les situations dans une perspective de parcours et de proposer une psychoéducation adaptée aux personnes concernées et à leur entourage.

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Formation(s) : Sans formation ETP

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Champs de compétences

Type d’intervention :

• Témoignages auprès des pairs et/ou des professionnels
• autre

Thématiques transversales :

• Activité physique
• Compétences d’adaptation (émotions/image de soi…)
• Vie quotidienne / Relation sociale
• Partenariat

Thématiques de santé :

• Troubles du neurodéveloppement TND

Publics :

• Adolescence
• Adulte
• Enfance
• Parents / Aidants
• Personnes âgées
• Population carcérale
• Public en situation de précarité

Territoires d'intervention de démocratie en santé :

• Pontivy Loudéac
• Rennes Redon Fougères Vitré
• Saint Brieuc Guingamp Lannion
• Saint Malo Dinan
• Vannes Ploërmel Malestroit